Diaporama – Savoir expérientiel

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Catégorie
Diaporamas

Résumé

La théorie de l’apprentissage expérientiel proposée par D. Kolb (1984) comporte 4 phases : l’expérience concrète (EC), l’observation réfléchie (OR), la conceptualisation abstraite (CA) et l’expérimentation active (EA). “Learning is a process whereby knowledge is created through the transformation of experience” (Kolb, 1984, 38) : c’est à travers ces 4 phases que se construit le savoir expérientiel.

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Indications techniques

Sources

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